家长指南
适合幼儿的屏幕活动：短时间一起玩
没有一种活动对所有幼儿都是“最好”。更合适的选择应匹配孩子现在会做的事，让大人能准备、陪同和结束，也不假装保证学习结果。
先看孩子怎样参与，再看内容多少；一个清楚动作和自然结束点往往比长清单更有用。
什么让活动更容易掌控
轻点、按下、拖动或简单选择就能参与；难度可调；大人知道怎样退出；最后一个音符、配对或回合可作为结束点。
按互动方式选择
随手按可选原始小游戏；音乐、声音、绘画、角色扮演和搭建适合开放探索；分类、配对、拼图、规律、数数、记忆和路线活动则提供可见选择或小目标。当前选项和各自的年龄提示都在游戏目录中。
交出设备前先准备
由大人选游戏和难度，保存工作并放稳设备，需要时开启引导式访问或固定屏幕，并留在旁边。
让结束更清楚
开始前定好自然结束点，过程中提示“最后一次”，完成后一起转到下一件明确的事。
常见问题
什么让活动更容易掌控？
孩子能用简单输入参与，大人能开始和结束，并符合当前兴趣。
怎样选择？
从孩子喜欢的输入开始，再只提供一个选项数量可控的活动。
能替代线下游戏吗？
不能。它不替代运动、绘本或共同相处。
怎样让结束更明确？
提前定结束点，说明最后一次，再一起转到下一项活动。
选择与孩子当前能力相符、容易由大人开始和结束的短时间活动。