Мій перший пазл

Як грати

1. Роздивіться маленький зразок і виберіть вільну частинку.
2. Торкніться чи клацніть на її місце. Можна й перетягнути туди частинку; усі деталі вже правильно повернуті.
3. Продовжуйте, доки картинка не складеться. Кожна поставлена частинка залишається на місці.

Граєте з клавіатурою? Виділіть частинку стрілками й натисніть Enter або пробіл, щоб вибрати її. Потім стрілками виберіть місце в картинці та натисніть Enter або пробіл, щоб поставити частинку. Escape скасовує вибір. Також можна використовувати цифри, показані на частинках і місцях.

Картинка складається

Рожева квітка, завиток мушлі равлика, кругле колесо потяга. На кожній частинці є деталь, яку можна знайти на картинці. Вільні частинки не змінюють місць, тож дитина має час порівняти краї.

Якщо спробувати інше місце, частинка повертається для нової спроби. Нічого не забирається, таймера немає. Торкніться маленького зразка, щоб на мить побачити всю картинку на полі. Кожну частинку та її місце дитина все одно вибирає сама.

Налаштуйте гру для своєї дитини

Перший пазл має чотири частини. Виберіть дві в Parents для простішої картинки з ненав’язливим зразком під нею. Виберіть шість чи дев’ять, щоб складати більше частинок. Зміна рівня починає новий пазл, а вибір зберігається до наступного разу. Зразок може бути видимим постійно, з’являтися лише на прохання або відповідати рівню.

Поставте одну частинку разом, а потім дайте дитині продовжити самостійно. Покажіть лінію, яка переходить із частинки на частинку, або назвіть деталь, яку помітила дитина. Виберіть равлика, вітрильник, потяг, черепаху, повітряну кулю чи кролика в Parents. Улюблений малюнок залишиться вибраним і для наступної гри. У режимі “Surprise me” ви побачите всі шість картинок, перш ніж вони почнуть повторюватися в новому випадковому порядку.

Під час гри натисніть і утримуйте “Parents” дві секунди або наберіть parent. Можна змінити картинку, рівень, показ зразка, звук, тло та рух або вимкнути ненав’язливу підказку, яка з’являється після паузи.

Вік — лише орієнтир. Не обов’язково завершувати кожну картинку. Зупиніться, коли захочете; підсумкова картинка покаже частинки, які дитина справді поставила.